オビディエンスグループレッスン

オビディエンス基礎トレーニング

今日のオビディエンスグループレッスンに参加されたのは、クーちゃん・アーシャちゃん・レティちゃん・ファリス君です。それぞれの課題に対しての取り組みを行いました。

クーちゃん

今回のクーちゃんのレッスンでは、脚側停座と脚側行進のポジションを見直しました。あわせて、モチベーターレベルを高め、10課目を通して集中を維持するためのトレーニングにも取り組みました。脚側停座では、指導手との距離間などの位置のズレを確認。脚側行進では、クーちゃんが先行しがちになるところを見ながら、指導手の横のポジションで歩けるよう丁寧に進めていきましょう。脚側停座の位置が安定すると、課目の始めと終わりが整い、脚側行進のの先行が減ることで指導手との同調性も高まります。意欲を保ちながら、一つひとつの動きの精度を高めていきましょう。

アーシャちゃん

アーシャちゃんは、CDⅡへのステップアップに向けて、課目ごとのポイントを確認しました。CDⅠの5課目からCDⅡの10課目へと課目数が増えるため、一つひとつの動きの正確さに加え、課目が切り替わっても指導手への集中を保てることが課題です。
速歩での脚側行進では、指導手の歩度が変わった時の脚側ポジションを確認。常歩行進中の作業では、歩いている途中でもコマンドを聞き取り、求められた動きへ移れるよう、基礎から丁寧に進めてください。
新しい課目は動きを一つずつ確認し、理解が進んだところで課目をつなげる練習へ。課目の切り替えも含めて、10課目を通した集中の維持につなげていきましょう。

レティちゃん

今回のレティちゃんは、服従スペシャルに向けて脚側行進を見直し、一つひとつの課目の精度を高める強化トレーニングを行いました。特に意識したいのは、伏臥の姿勢の際の周囲の匂いに気を取られそうな場面での集中です。また脚側行進では、レティちゃんの視線や頭の向きを見ながら、指導手に意識を向けたまま歩けるようにトレーニングをしていきましょう。

ファリス君

ファリス君は、オビディエンスの基礎トレーニングをスタート。これからの課目につながる土台づくりです。指導手自身も、トリーツの誘導方法や誉めるタイミングを見直しながら、ファリス君が何を求められているのか、一つひとつシッカリ理解できるように進めていきましょう。この段階で大切にしたいのは、指導手と一緒に取り組むことの楽しさ。ファリス君の反応を見ながら、できた瞬間をタイミングよく誉め、自分から意欲的に取り組む気持ちを育てていきたいところです。そうしたやり取りを重ねながら、指導手との本来の関係性も深めていきましょう。